Ciao Teacher,
Le idee non nascono mai nel silenzio assoluto.
A volte arrivano in un corridoio pieno di voci, dopo una conferenza che ti ha messo in discussione, o in un viaggio in treno mentre ripensi a tutto quello che hai appena sentito.
È esattamente da lì che ripartiamo oggi.
Backstage — il futuro della formazione è un gioco serio
Siamo appena rientrati da un evento che ci ha lasciato addosso un’energia incredibile.
Abbiamo incontrato formatori, scuole e progetti che stanno cambiando il modo di pensare la didattica: più laboratoriale, più ludica, più esperienziale.
Molti interventi ci hanno fatto riflettere su un punto chiave: insegnare non significa solo trasferire conoscenze, ma generare competenze di pensiero.
Nel nostro nuovo spazio digitale — la piattaforma che stiamo costruendo passo dopo passo — vogliamo proprio questo: un luogo dove chi insegna possa allenare la propria curiosità, sperimentare strategie, confrontarsi e imparare anche sbagliando, come in un laboratorio vivo.
Vuoi far parte del processo di costruzione della nuova piattaforma? Se non l’hai ancora fatto, lascia qui il tuo nome: 👉 Unisciti alla lista di selezione
(selezioniamo piccoli gruppi, con cura 🤍)
💬 Domanda aperta alla community
Qualche settimana fa abbiamo chiesto ad alcuni di voi di raccontarci le carenze del sistema scolastico.
Avete risposto in tantissimi — Risultato? ci avete intasato la casella di posta 😅.
Ora vogliamo alzare lo sguardo:
👉 Di quali competenze ha bisogno il docente di domani?
Pensiero critico, empatia, progettazione didattica, gestione dell’IA, didattica digitale, comunicazione intergenerazionale…
Rispondi con due righe a questa mail — raccoglieremo le vostre risposte più significative e le trasformeremo in una mappa condivisa nella prossima newsletter.
E’ un piccolo contributo molto prezioso per noi 🤍.
Dal mondo scuola — bandi, scadenze e prospettive
PNRR3 – conto alla rovescia.
Sul Portale InPA restano pochi giorni: scadenza 29 ottobre alle 23:59.
I posti sono 58.135 (27.376 infanzia/primaria e 30.759 secondaria).
Scritti previsti tra fine 2025 e inizio 2026: il tempo c’è, ma serve metodo.
Dedica del tempo di qualità allo studio, evita sovraccarichi e lavora per priorità.
AI e formazione docenti.
Il MIM sta lavorando a un documento operativo per supportare l’uso consapevole dell’intelligenza artificiale nella scuola.
Il principio che sosteniamo è semplice: l’IA non sostituisce il docente, lo amplifica. Nei prossimi mesi proporremo moduli pratici per integrare l’AI nella vita dei docenti.
Approfondimento — L’Effetto Flynn e il suo “inverso”
C’è un tema di cui si parla poco ma che tocca da vicino la scuola e la società: come cambiano le nostre capacità cognitive nel tempo.
Negli anni ’80, lo psicologo neozelandese James R. Flynn osservò un fenomeno sorprendente: in quasi tutti i Paesi industrializzati, il punteggio medio nei test di intelligenza cresceva di generazione in generazione.
Lo chiamò Effetto Flynn.
Non era magia, ma il risultato di una società sempre più complessa: più istruzione, più stimoli cognitivi, più informazioni da elaborare.
Ma oggi qualcosa sta cambiando.
Diversi studi recenti (Norvegia, Danimarca, Finlandia, Francia) segnalano un calo dei punteggi medi nei test cognitivi: è il cosiddetto Effetto Flynn inverso.
Non significa che “stiamo diventando meno intelligenti”, ma che stiamo usando l’intelligenza in modo diverso.
Tra le ipotesi una lettura meno profonda e più tempo in attività digitali brevi, più attenzione distribuita, ma meno capacità di concentrazione sostenuta, una maggiore specializzazione, ma meno pensiero critico diffuso.
👉 La scuola, in tutto questo, è la palestra più importante: un luogo dove allenare la lentezza, la riflessione, il collegamento tra idee.
Un docente che stimola curiosità, domande e senso critico è l’antidoto naturale a ogni “effetto inverso”.
Lezione gratuita – Metodo Flash (28/10)
Martedì 28 ottobre alle 19:00 torniamo live con una lezione gratuita dedicata al Metodo Flash, un approccio che applica la Legge di Pareto (80/20) alla preparazione dei concorsi scuola.
Capirai come concentrarti sul 20% dei contenuti che genera l’80% dei risultati — risparmiando ore di studio e stress.
Non ti sei ancora iscrittə, ci sono ancora pochissimi posti disponibili: 👉 Iscriviti qui
Spunti pratici per la settimana
- Brainstorming “docente del futuro”: chiedi alla classe di immaginare come sarà un insegnante nel 2040 — competenze, strumenti, valori.
- Laboratorio Flynn: confronta due test di logica (anni ’80 vs oggi) e discuti con gli studenti come sono cambiate le richieste cognitive.
- AI consapevole: genera insieme alla classe un prompt su un tema di attualità, poi analizzate come cambiano le risposte se variate il linguaggio.
Allenamento alla lentezza: 10 minuti di lettura silenziosa e conversazione libera su ciò che ha colpito di più: il pensiero profondo si educa, non si impone!
💛 Perché Post-Hits
Ogni settimana, un piccolo spazio per rimettere ordine tra notizie, idee e possibilità.
Non una rassegna, ma una compagnia di viaggio.
Le nostre tre parole chiave restano:
- Competenza (scegliere ciò che serve),
- Cura (metterci intenzione e ascolto),
- Comunità (costruire insieme un futuro che abbia senso).
Ci leggiamo domenica prossima!
Con professionalità, passione e — sempre — un sorriso.
Il Team di Bibi Academy
